何不用文明低龄化开启中国梦模式

随着 梦 设想的提出，整个中国从上自下都开始踏上为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程。其实，空谈 中国梦 谁人都会，写两句讴歌颂德或是道几句慷慨激昂并不是难事，然而究竟该如何实现 中国梦 却是值得人思索之事。

南京一中学生丁锦昊在埃及古文物上刻字被广大友人肉搜索，友集体大骂 丢人丢到外国 ；郑州几名十多岁的小学生手持警棍和电击枪，在街头似乎有打架的趋势；广西一1 岁女学生因为嫉妒同学比漂亮就将其杀害并分尸；等。频发的学生问题，大伙不禁要问 现在的孩子怎么了？ 。

家长对孩子的影响是最大的，但家长对孩子的细节教育并不受外界的控制，社会及政府最多可以监督家庭不暴力、孩子接受教育情况。此时，幼师对孩子的影响成为关键。在中国，幼师的受教育程度与幼儿需要接受的教育水平是极具矛盾的。一般情况下，幼师的受教育水平一般较低，对普通话等级的硬性要求也只有二乙水平。但幼师是孩子除家庭之外最早接触也是对他们影响最大的社会人，试想一下，在孩子学习语言能力最强的，一个前鼻音后鼻音、平射翘舌不分地来教孩子，这对孩子来说是极为尴尬的处境。幼师还有一个现状是无法被人忽视的，这便是女多男少。中国的男幼师算得上屈指可数了，或许女幼师心思比较缜密适合照顾孩子，但是如此两极分化的性别比会导致孩子尤其是男生的心智发展不全面。从我身边的案例出发，有些小男孩会因为女幼师过于甜腻的性格而变得特别软弱，甚至用当下比较不好的词汇来说就是 娘 。提高幼师自身水平和增加男幼师的数量应该是当前幼师问题关键所在。

电视剧、动画片、广告对孩子的影响也不能小觑，尤其在电视文化产业发展迅速的今天。许多孩子对于词汇、语言是识别力的，许多脏话不离口的人甚至也解释不出个所以然。电视剧、动画片等是画面与相结合的，观看者是需要对比观看，领悟其意思，孩子开始逐渐模仿剧中言语、动作、行为等。广电总局加大监管力度是不置可否的，该如何监管呢？广电总局又下发了一系列要求，纵观广电总局近年来对电视剧的管制，不乏一些好的，但却是没击中要害。一些电视剧为增强可阅性，拍摄出一些违逆史实的东西，其实该方法亦是可圈可点史，其实在不违背大历史的情况下还不至于导致禁播。一些民族大义或国家兴亡的电视剧剧还不如少拍而求精，凡涉及历史概念，免不了打打杀杀，动用的刀枪比较多，孩子懂何为民族大义？他们眼中或是只有一些舞刀弄枪自以为很酷的画面。1 岁女孩杀人分尸，谁能说不是悬疑电视看多了的后果？因为1 岁的年纪还不至于到如此残忍和心理素质如此高的境界。虽说前段，孩子模仿灰太狼的事件导致其他小孩严重烧伤，但说句公道话，《喜羊羊与灰太狼》带给孩子的正能量远高于负能量，这便是有用的剧。

孩子本来应该是心智不成熟的弱势群体之一，但现在却成为伤害别人丢弃文明的人，做事手段和年龄界限越来越让人匪夷所思。俗话说 江山易改本性难移 。一般来说，成年性格已经定型，说教等方式基本不受用，既定的思维方式让他们有了自己的见解。事实上，与其对成年人进行 中国梦 理论教育，还不如从娃娃抓起，将文明低龄化变成开启或实现 中国梦 的关键按钮。少年强则中国强，实现 中国梦 又岂在一念之间？花一代人的时间，从幼儿开始灌输一些文明思维，将文明低龄化，用文明来迎接 中国梦 的大时代。

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