悔恨的泪br点评

文章来源:中山文学网  |  2020-04-13

悔恨的泪

点评:文题眼睛是悔恨,点出了主旨。是什么事情让小作者流下悔恨的泪呢?往下读作文了。

叶圣翔

“你这作业怎么做的?错了这么多!”数学老师的吼声在我耳边响起。

“老师,对不起,我没有认真完成作业!”我羞愧的低下了头,悔恨的眼泪眼泪一下子涌了出来,顿时想到昨晚的事。

点评:先声夺人的开头,吸引读者注意,引起往下读文。只是第二段高明的写法是不再用语言描写的,免得和第一段重复,也不能强调先声夺人的写法,如果改用动作与心理描写会更好。你试试看,会觉得好多了的。

我加了几个字是在扣题点题,你应该明白的。

“哈哈哈,这只笨熊太搞笑了!”我沉浸在动画片精彩的剧情里。这时妈妈下班回来了。

妈妈一开门见我在看电视,便很奇怪地问:“你怎么在看电视?今天一回家没有写作业吗?”

“今天作业很少,只有英语作业,很快就能写完了,我先看会电视再去写作业!”我支支吾吾,还舍不得关掉电视。

“只有英语作业?QQ群里面老师明明发了语文和数学作业,还有一篇作文呢!”

点评:又一次用先声夺人写自己沉浸在电视剧情里,可以这样写,但前面有一次,最好不要重复使用,在一篇文章里,会削弱效果的。可以用心理描写和动作描写呀。这是写事的法宝。

人物的语言描写如果有神态描写,会写得更生动的。我给你示范修改了一处,你再试着修改其他的地方。

还有作文啊?我顿时慌了神,完蛋了,前面我看电视用掉了不少时间,连最简单的英语作业都没写,这么多作业我要什么时候才能完成呐!我立即抓起书包,向书桌飞奔过去。

点评:这段写得多精彩呀!你看这就是运用心理描写与动作描写写事的妙招,你已经掌握了的,只是需要多练习写。

我焦急地开始写作业,可越是着急就越静不下心来,电视里面搞笑的情节也不时的出现在我的眼前。作文也毫无头绪,不知道该从哪里写起!

时间一分一秒的过去了,我终于马马虎虎地完成了作文,此时,我已疲惫不堪。抬头一看,已经九点半了。只好硬着头皮迷迷糊糊的继续写完数学作业。……

点评:这又是一处精彩。通过动作与心理描写写出了自己赶写作业的囧样。这是重点,还可以写得更细致生动一些,以便突写出自己悔恨的主题。你一定要花时间修改,围绕悔恨的中心来写事,让大家读你的事就明白了,原来是没有认真对待作业,匆匆忙忙赶写作业,才没有把作业写好,以致被老师批评,流下悔恨的眼泪。但一定要自然贴切,不要为了表达中心而勉强写事。你先只顾把事写好,写到自己有些悔恨的情感就对了。

昨天,真不应该把宝贵的时间浪费掉,要是我一回家就写作业,后面时间就不会这么紧张,数学作业也不会错那么多了。此时,悔恨的泪水又流了出来!

点评:篇末得出教训,点明题旨,再扣题目,是自然贴切的。文字朴实诚恳,这样自然而然是最好的。赞一个。

总评:一篇悔恨的泪是成长的泪,是明白自己错了,吸取教训,直面成长的作文。文章是越写越好了的。原因有三:

一、先声夺人,吸引读者。

小作者运用先声夺人的写法,吸引读者注意,叙述里扣住文章题目。是简洁明快有效的作文开头。特别在考场,这样开头是很占优势的。

二、叙述与描写,结合使用。

小作者自然会使用语言描写和叙述结合写出事情来,特别是能用心理描写与动作描写把事情经过写得逼真生动,如果再花功夫写细一些会更突出的。我期待你的进步哦。

三、篇末点明题旨,结构完整。

文章最后很自然朴实的写出教训,点明题旨,回扣题目。是有力的一豹尾。自然干净,不含糊,不牵强。结构完整。

共 1 91 字 1 页 转到页 【编者按】作文等级:优秀。悔恨的泪里充盈着真情与实意,痛定思痛后吸取了教训,数学老师的吼声里有警醒,也有鞭策,饱含着师长的良苦用心。小作者我心写我写,怀一颗省思、自责的心记叙曾经让自己追悔莫及的事件。以时时警醒自己。前事不忘,后事之师。叙事过程中,小作者开篇先声夺人,通过一个个精彩的细节描写生动再现当时的场景,让读者感同身受,选材组材紧扣文题,首尾遥相呼应。揭示主旨。语言质朴自然。陶老师的点评满怀赏识和期待,点亮了孩子的心灯,照亮了孩子前行的路。推荐品读。[编辑:心花一瓣]

1 楼 文友: 2016-02-22 16:07:55 后悔的眼泪抵千金,痛心疾首长教训。引以为戒时省思,锐取进意攀高峰。 苏格拉底说,一个没有检视的生命是不值得生存的……玉林制药云香祛风止痛酊如何消除肌肉紧张老人受伤了怎么消肿止痛

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