201年暑假期间

为了提高我们中小学生对湿地的理解和认识，更直接地认识湿地的价值和保护湿地的意义，201 年暑假期间，崇川区关工委组织了溱湖湿地夏令营活动，我有幸参加并到泰州溱湖湿地公园进行了学习考察。

【肾的作用】

肾脏的基本功能是生成尿液，借以清除体内代谢产物及某些废物毒物。同时经重吸收功能保留水分及其他有用物质。肾脏可以保证机体内环境的稳定，使新陈代谢正常进行。肾是人体之本。

【湿地及其作用】

《湿地公约》上指的是不管其天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、泥炭地或是水域地带、静止或流动的淡水、半咸水、咸水体，包括低潮时水深不超过六米的水域。

湿地具有调节降水量不均带来的洪涝与干旱，将过多的降雨和自来水存储缓冲，然后逐步放出发挥蓄洪抗旱的功能。湿地植被的自然特性可以防止和减少对海岸线、河口湾的江河、湖岸的侵蚀，使植被根系及堆积的植物体稳固基地，海浪和水流的冲力削弱，沉积物沉降，促淤造陆速度是裸地的 —5倍。湿地流入到蓄水层的水，还可以成为浅层地下水系统的一部分，使之得以保存和补充。湿地生态系统大量介于水陆之间，具有丰富的动植物物种，如我国的很多一级保护珍禽鸟类中，约有一半生活在湿地中；湿地中的很多植物还能参与解毒过程，对污染物质进行吸收、代谢、分解、积累及水体净化，起到降解环境污染的作用。

【湿地——地球之肾】

据科学资料记载，一个成年人，一天要消耗0.75kg氧气，呼出约0.9kg二氧化碳。而一棵树一天可以吸收6kg二氧化碳，树是天然的氧气发生器和二氧化碳吸收器，一棵树能让我们的空气得到明显的净化。水是一切生物必不可少的物质。生命的形成离不开水，水是生物的主体，生物体内含水量占体重的%，甚至90%以上。水是大气的重要成分。虽然大气中仅含全球水量的百万分之一，然而，大气和水之间的循环相互作用，确定了地球水循环运动，形成支持生物的气候。

一棵棵树木汇成一片森林，一滴滴水珠汇成一片海洋。溱湖湿地，是树与水的家园。

走进溱湖湿地精品园，长长的木栈道亲水而卧，这里芦苇丛生，水草丰茂，视野开阔。香蒲更是郁郁葱葱，各种鸟儿停歇在芦苇丛中，听导游讲，湿地适宜的温度和空气湿度，让候鸟每年都会云集湿地过冬，因此，每逢越冬之时，湿地芦苇丛中常常是千鸟云集。鸟类是大自然最优秀的监督员，哪里环境好，它们就到哪里去。由于湿地常年绿水环绕，林木葱郁，鸟语花香，空气尤为清新，所以湿地又被誉为“天然氧吧”。

溱湖独特的湿地环境孕育了丰富的动植物资源，这里各类植物11 种，野生动物7 种，其中包括麋鹿、扬子鳄、丹顶鹤等国家一级保护动物。保护湿地资源，就是保护生物的多样化，维系了生态平衡。

溱湖湿地人与自然的和谐共生，仅仅是我们国家建设生态文明的一个缩影。湿地，是地球的肾脏。爱护湿地，我们要象对待自己的肾脏一样倍加珍惜。

【附注】本文在创作过程中，学习了《城市湿地公园规划》、《国家湿地公园评估标准》、《湿地与景观》等文献。

共 1200 字 1 页 转到页 【编者按】作文等级良好。盘点行囊，收获颇丰。溱湖湿地考察大大地开阔了小作者的眼界，课外查阅资料阅读文献又进一点丰富了小作者的写作素材。因而使得文思泉涌，洋洋洒洒完成了一篇内容丰富的考察报告。只是结构不够条理，读来有拼盘之嫌。今后作文中只要注意改进，小作者的作文肯定更具有可读性可赏性。期待新的佳作。【：心花一瓣】

1楼文友： 09:44:58 提请小作者将原文跟修改文认真进行对比阅读。进一步领会文章结构的条理性。作文素材有了，剪材组材也相当关键。好文章是练出来的。初试身手，你就出手不凡。再接再厉，你肯定会创造新的惊喜。 苏格拉底说，一个没有检视的生命是不值得生存的……

回复1楼文友： 11:22: 谢谢老师悉心指导，心语会好好学习的。

2楼文友： 09:51:5 形式倒是挺创新，不过，个人觉得还是不要这样比较好，最好写成说明文，或者是议论文的文章形式！ 谁人为我？我为谁人？

回复2楼文友： 11:26:2 谢谢老师点评！我们小学阶段习作写的不是太多，题材也不是太多。再加上语文老师生病住院，作文课取消了。现在趁暑期我正在大量阅读课外书籍，争取写出合格的文章。还希望老师继续关注我啊。

楼文友： 10:11:2 这是从文档里复制出来的文章，为什么是草稿的形式呢？ 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

4楼文友： 12: 6:0 欢迎您加盟江山，萌芽中小学生习作园地欢迎您，文友请加江山萌芽文学交流群

5楼文友： 10:41:25 很精彩的作品，祝福你。 您不要猜我是谁，我知道您是谁---祝你开心每一天。

回复5楼文友： 17:44:26 谢谢老师，请多多指教。

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