阴沉数日后体系

阳阳幼儿园毕业了，她现在是一名一年级的小学生了。

开学第一天，报道、认教室、认老师。

教室里有差不多60个学生，阳阳坐在了第一排。

老师在台上讲话，教室里乱哄哄的，很闷热。

家长们都在外面等着。

“妈妈，我肚子疼。”忽然，阳阳哭了起来。

阳阳一直哭个不停“怎么回事，刚才还好好的。”没办法，我只好带她到医疗所。

医生拍拍肚子，摸摸头，也没说出个所以然，只是说了句：“多喝点热水。”

回校路上，阳阳要吃烤肠。“肚子还疼吗？ “不疼了？”“先不吃吧，刚才还肚子疼呢！”

重又把阳阳送回了学校。这一次，阳阳安安静静在坐在座位上听老师把话讲完。

午饭后，我问阳阳：“上午怎么回事啊？”阳阳不好意思地说：“妈妈，骗你的，我肚子不疼。”

我笑了，这个可爱的小豆包。

我猜测着，阳阳第一天上学，第一次在那么大的教室里，第一次面对那么多陌生的小朋友们，她肯定是没有了安全感，她的思想还停留在幼儿园的老师和小朋友那里，所以她不适应，害怕了，以肚子疼来逃避。

幼小衔接很重要。好在第二天她就慢慢地适应了学校生活。

共 4 8 字 1 页 转到页 【编者按】幼小衔接的确很重要，如何让学生尽快适应环境的改变，是小学入门教育的重要一环，佳作欣赏！【编辑：李荣】小儿厌食拉肚子喝四磨汤中山癫痫病医院小儿积食咳嗽痰多

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